Minggu, 24 Februari 2013

Problem Utama Inovasi Pembelajaran (Matematka) pada PLPG dan Sertifikasi Guru

Problem Utama Inovasi Pembelajaran (Matematka) pada PLPG dan Sertifikasi Guru
oleh Marsigit
Reflected by:
Diah Hapsari Widyarini
12301241026
Pend. Matematika Subsidi 2012

After read this article, I conclude that PLPG and Professional Teacher Education are very useful to improve the performance of teachers. It is important to change the paradigm of learning that is teacher-centered. All this time, most teachers still use traditional methods of teaching which involves only very few active students, teacher just talking and students just recording. Method like that would make the students become bored and they will not be able to develop their creativity because rivet on what is given by their teacher. Teachers not only expected to be able to serve the learning needs of all students active and fun, but also be able to develop student worksheets as a medium for the students to develop creativity. As a prospective teacher, I hope to be held PLPG and Professional Teacher Education can print the innovative and creative teacher can create a learning process effective and efficient.

Rabu, 20 Februari 2013

Elegi Permintaan Si Murid Cerdas Kepada Guru Matematika

Elegi Permintaan Si Murid Cerdas Kepada Guru Matematika

Oleh Marsigit
Reflected by:
DIAH HAPSARI WIDYARINI
12301241026
PEND. MAT SUB 2012

After reading the article above, I was able to understand why many students quickly feel bored when learning mathematics. Many teachers of mathematics still use traditional methods of teaching methods, whereas it is so not worth it when they are used in contemporary times. Authoritarian teacher who always considered him/herself absolutely, not provide opportunities for students to develop their creativity, teachers forced students to learn, that’s all will not produce optimal results. Teachers must be able to integrate a variety of teaching methods preferred by students and can be applied in daily activities. I think a good teacher is a teacher who understands the characteristics of each student. I hope after reading this article I will be a teacher who useful , creative, and innovative in developing methods engaging learning for my studentS, AMIN

Jumat, 15 Februari 2013

Disiplin Diri Kunci Meraih Kesuksesan

Setiap orang pasti menginginkan hidupnya sukses. Akan tetapi, yang menjadi pertanyaan apakah semua orang mengetahui apa makna sukses itu sebenarnya? Sukses bukan berarti orang yang hartanya melimpah, memiliki mobil banyak, rumah mewah, atau yang lainnya. Namun, tidak dipungkiri bahwa orang yang hidupnya sukses semua kebutuhan hidupnya terpenuhi. Sukses tidak hanya dalam bentuk materi saja, tapi juga dalam bentuk nonmateri. Sukses dapat diartikan sebagai tujuan atau keinginan-keinginan yang telah tercapai yang diraih dengan kerjakeras dan sungguh-sungguh. Selain itu, dapat bermanfaat baik untuk diri sendiri, orangtua, masyarakat, bahkan bangsa dan negara.

Kesuksesan bukan merupakan warisan yang berasal dari orangtua, juga bukan sebagai hadiah ulang tahun. Kesuksesan tidak akan datang begitu saja. Sukses diraih melalui proses yang panjang dan membutuhkan waktu, strategi, usaha, keinginan yang kuat, pengorbanan yang tidak mudah, dan yang terpenting kita harus fokus. Sebenarnya kesuksesan merupakan upaya yang dilakukan untuk membangun sebuah kebiasaan. Kebiasaan yang tidak dilakukan oleh orang-orang yang menganggap dirinya selalu gagal. Orang yang sukses tidak pernah menunggu keberuntungan atau kesempatan mendatanginya, tapi kesuksesan itu harus diciptakan. Ia tidak mengenal kata menyerah, selalu berusaha untuk meraih apa yang diinginkan dan selalu bersifat dinamis dengan perubahan yang ada.